کانون اصیل ترین نهادی است که برای بچه ها فعالیت می نماید - وبگردی طفره

به گزارش وبگردی طفره (ایبنا)، این نشست با حضور قطب الدین صادقی، فیلمنامه نویس، نمایش نامه نویش، مترجم، کارگردان تئاتر، بازیگر سینما و تلویزیون و جمعی از نویسندگان، شاعران و هنرمندان کشوری و استانی در مرکز فرهنگی هنری شماره 4 کانون سنندج پنجشنبه (11 خرداد 1402) برگزار گردید.

صادقی در سخنانی گفت: با اینکه ادبیات کودک هر کشور زیربنای ادبیات بزرگسال است؛ اما خود به تنهایی ستون محکم و استواری است. ما بیش از 15 میلیون دانش آموز داریم، باید از خودمان بپرسیم که فارغ از امر ایدئولوژیک آموزش مستقیم به دانش آموزان، برایشان چه برنامه های پیشرفته ای در امر پرورش داریم. امروز در کشورهایی مانند نروژ و ژاپن ارتباط معلم یا مربی و دانش آموز به شدت تغییر نموده است. دیگر معلم متکلم وحده نیست و نمایش و فعالیت های خلاقانه و دیگر فعالیت های عملی در مدارس انجام می گردد.

این کارگردان تئاتر اضافه نمود: امروز در تمام جهان کوشش می نمایند اساس پرورش بر مبنایی باشد که موجب پرورش استعدادهای ذاتی کودک گردد و به وسیلۀ کشف این استعدادها کودک توانمندی های خود را دریابد و در این زمینه کار کند؛ بنابراین به نظر من در زمینه ادبیات، نمایش، نقاشی و هنر کودک خیلی کم کار شده است. همه می دانیم که زیربنای کانون محکم است و می داند که می خواهد به کودک چه بدهد و یکی از پنج اصل تربیت کودک را رعایت می نماید.

صادقی یادآور شد: یکی از این پنج اصل پرورش تخیل است، دومین اصل این پرورش ابتکار عمل است که من این ابتکار را در فیلم سکه که از تولیدات کانون است دیده ام. بعلاوه این فیلم توانایی حل مسئله را در کودک به تحلیل و نمایش می گذارد و یافتن راه چاره همان ابتکار عمل است، چطوری تعقل را به عمل در بیاوریم.

این نمایش نامه نویس اضافه نمود: بچه ها همواره به هدایت بزرگان و اولیای تربیتی نیاز دارند و زمانی کودک به اثر جذب می گردد که علاوه بر نصیحت و تربیت، خودش را در اثر ببیند و اندیشه ای را ارائه دهد که ابتکار عمل را در کودک تقویت می نماید. اساس تربیت در شرق محفوظات است؛ زیرا تمام برنامه های آیینی ما هم این را تأیید می نمایند.

وی بعلاوه بیان نمود: کودک امروز رنج هایی را که ما کشیده ایم نمی شناسد و نمی تواند تحمل کند؛ زیرا اساس کودکی شادی است. پس تا می توانیم باید به کودک شادی بدهیم و این شادی در تصویر است، این شادی در روایت است، این شادی در نمایش است و این وظیفۀ آموزش و پرورش نیست.

صادقی بعلاوه گفت: من چند سال هم عضو کمیته برنامه ریزی تألیف کتاب های درسی بودم. بگذاریم روحیه کارساز و پویا در بچه ها همواره حفظ گردد. یک نکته هم یادآوری می کنم که اصالت روایت مهم است. باید دروغ، تقلید، تزویر و جعل را از روایت های کودک حذف کنیم؛ زیرا با این کارها کودک را زیرسؤال می بریم. با تحلیل های نو زاویه دید تازه به کودک بدهیم و توجه به فرهنگ عامه، زندگی روزمره و فرهنگ عمومی مردم را هم فراموش نکنیم. هر چند ما با جهان فاصله داریم؛ اما بچه های که مانند گنج در کنار ما هستند و کانون همواره قدر این گنج ها را دانسته و اصالت خود را حفظ نموده است. امیدوارم دیگر اداره ها هم به این امر مهم بپیوندند و بودجه های خود را در این راه هزینه نمایند.

شاعر باید به شعر تعهد داشته باشد

حسین تولایی نویسنده و شاعر کودک و نوجوان در بخشی از این نشست گفت: شاعران باید به شعر تعهد داشته باشند نه به مخاطب؛ اینکه شاعری شعر می گوید و نوجوان متوجه نمی گردد مشکل از شاعر و هنرمند نیست. شاعر و هنرمند باید به شعر و هنرش تعهد داشته باشد و مخاطب باید خودش را بالا بیاورد تا بتواند درکش کند. طوری نباشد شاعر سطح و کیفیت اندیشه اش را پایین بیاورد و به شعر آموزشی تبدیل کند و به نام شعر تقدیم نوجوان کند که نه جذابیت، نه خلاقیت، نه تخیل و نه متفاوت بودن دارد و نوجوان ما هیچ مشارکتی در آن کشف شاعرانه ندارد و اصلا کشفی در آن وجود ندارد. این روش، کشف و ذائقه مخاطب را خراب می نماید و همواره پایین نگه می دارد.

این شاعر کودک و نوجوان گفت: ما باید به برگزاری این چنین جلسه هایی امیدوار باشیم؛ چون چراغی روشن شده است که باید به فال نیک گرفته گردد و این دومین نشست صمیمی خوب با حضور استادان حوزه ادبیات کودک و نوجوان است که در بین تمام استان های کشور به میزبانی کردستان برگزار می گردد.

تولایی اضافه نمود: هر کدام از کسانی که دغدغۀ ادبیات و جامعه شناسی مفهوم کودک را دارند باید یک کبریت باشند که روشن شوند؛ حتی اگر روشنایی محدود هم باشد. چون با روشنایی محدود هم خیلی از کارها را می توان انجام داد. اگر بخواهیم فقط به آسیب ها بپردازیم که کم هم نیستند و خیلی هم تکرار می شوند، تأثیری ندارد.

وی ادامه داد: به طور تعیین در زمینه شعر کودک و نوجوان اول باید مفهوم نوجوان را بپذیریم که چه تعریفی از نوجوانی داریم و آیا آن پویایی و جست وجوگری را که نوجوان در وجود خود دارد در شعر ما نیز وجود دارد؟ امیدواریم که بچه ها ادبیات ناب و فاخر را درک نمایند. یکی از جاهایی که می تواند در این زمینه به بچه ها یاری کند کانون پرورش فکری بچه ها و نوجوانان است که به وسیله مربیانش می تواند بسیار تأثیرگذار باشد و آموزش و پرورش و تشکیلاتی مثل همین جا که دوستان اهل هنر و ادبیات و رسانه هستند می توانند کبریت ها را روشن نمایند و روشنایی محدودی ایجاد نمایند؛ زیرا به هر حال این روشنایی های محدود هستند که اگر زیاد شوند، باید به روزهای بهتر امید داشت.

هزینه در فرهنگ و هنر، سرمایه گذاری فرهنگی و اجتماعی است

در این نشست حمیدرضا گوهری، مدیرکل کانون استان کردستان ضمن قدردانی از مهمانانی که دعوت جلسه را پذیرفتند، در سخنانی گفت: کانون پرورش فکری بچه ها و نوجوانان دستگاهی فرهنگی است که پایه و ریشه ها را برای آینده ایران اسلامی آماده می نماید.

وی اضافه نمود: بی تردید گستره فعالیت و تجربه امروز کانون پرورش فکری در تعامل با بچه ها و نوجوانان و عرضه خدمات فرهنگی را در کمتر دستگاهی می توان سراغ گرفت، از این رو کانون با چنین پشتوانه ای می تواند گام های مطمئنی برای رسیدن به مقصدهای بالاتر بردارد. یکی از اهداف کانون پرورش فکری بچه ها و نوجوانان فراهم کردن حال خوب برای بچه ها و نوجوانان است و ان شاالله بتوانیم با حضور شما نویسندگان و برنامه هایی که برگزار می کنیم حال شان را خوب کنیم.

وی ادامه داد: هر چه در حوزه فرهنگ و هنر هزینه کنیم، سرمایه گذاری فرهنگی و اجتماعی نموده ایم و به دارایی هایمان نیز اضافه نموده خواهد شد. کانون پرورش فکری بچه ها و نوجوانان به عنوان پایه و اساس در زمینه تربیت بچه ها و نوجوانان پیرو مسئله تعلیم و تربیت جامعه می تواند همراه با شما قدم های بزرگی را بردارد.

اولین نشست هم اندیشی مسائل هنر و ادبیات کودک و نوجوان با حضور قطب الدین صادقی، شیلان گیلانی، نویسنده و شاعر بومی، فردین صادق ایوبی، نقاش و نویسنده، ایوب نقشبندی، مدرس دانشگاه، سیمین چایچی، نویسنده و شاعر بومی، آرزو برومندی، مدرس دانشگاه، فرید راژین، نویسنده بومی، سیف الله رحمانی، مدرس دانشگاه، هادی یوسفی، مدرس دانشگاه، جلال نصیری، فیلم ساز بومی استان کردستان، پروین فلاح، نویسنده بومی، سمیرا قیومی، نویسنده و مدرس دانشگاه، آزاده درخشان، کارشناس ارشد باستان شناسی، حمیدرضا منصوریان، کارشناس ارشد باستان شناسی، آرش بدرطالعی، کارشناس گرافیک متخصص موسیقی، زهرا خسروی، دارای دکتری پژوهش هنر و متخصص ادبیات نمایشی و حسین تولایی، نویسنده و شاعر کودک و نوجوان در مرکز فرهنگی هنری شماره 4 کانون پرورش فکری بچه ها و نوجوانان سنندج برگزار گردید.

منبع: ایبنا - خبرگزاری کتاب ایران