در این دولت بیشترین حملات را به سند تحول آموزش و پرورش انجام دادند - وبگردی طفره

به گزارش وبگردی طفره، معاون وزیر آموزش و پرورش دولت نهم گفت: در این دولت بیشترین حملات را به سند تحول آموزش و پرورش انجام دادند .

به گزارش وبگردی طفره، دکتر سحرخیز معاون وزیر آموزش و پرورش دولت نهم در نشست مجازی اعضای جمعیت فرهنگیان با موضوع آنالیز عملکرد دولت در آموزش و پرورش، گفت: در دولت روحانی اعلام کردند اگر خدمات با کیفیتی از مدارس انتظار دارید باید دانش آموزان را به مدارس غیردولتی ببرید. درحالی که در جهان هشتاد درصد هزینه آموزش وپرورش را دولت ها تامین نمایند و این امار در کشور ما حدود شصت درصد است، متأسفانه در این دولت خصوصی شدن آموزش و پرورش به شکل آشکار و پنهان انجام شد درحالی که در سال نود و دو ما حدوداً یک میلیون نفر دانش آموز در مدارس غیردولتی داشتیم و این آمار اکنون به دو میلیون و صد و نود و چهار هزار و هشتاد و شش نفر رسیده است و تعداد کلاس های مدارس غیردولتی ما نیز متأسفانه در این دولت افزایش پیدا کرد طوری که نوزده ممیز سه دهم درصد از کلاس های درس ما مربوط به مدارس غیردولتی است.

سحرخیز در ادامه اضافه کرد: متأسفانه در مدارس دولتی مدیران برای اداره مدرسه هزینه هایی از والدین دریافت می نماید و دولت عملاً سرانه کافی به مدارس دولتی پرداخت نمی نماید، زیرا این دولت معتقد است که آموزش وپرورش یک نهاد مصرفی است و باید خصوصی سازی گردد.

در دهه شصت بودجه آموزش وپرورش هفت ونیم درصد فراوری ناخالص ملی بود، ولی متأسفانه اکنون بین دو تا دو و نیم درصد از فراوری ناخالص ملی فقط خرج آموزش وپرورش می گردد

دکتر سحرخیز اضافه کرد: سرمایه انسانی است که می تواند توسعه پایدار را در یک ارگان تضمین کند، ولی متأسفانه در این دولت به بحث جذب نیروی انسانی توجه نشد و دانشگاه فرهنگیان نیز عملاً تعطیل شد

این پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت گفت: بیشتر مسئولین آموزش وپرورش ما از عظیم مدرسه داران ایرانی هستند و مردم را مجبور می نمایند که اگر دنبال کیفیت هستند به مدارس غیردولتی بروند و با دریافت نیرو های خرید خدمت و نیرو های بی کیفیت عملاً باعث تعطیلی مدارس غیردولتی می گردد درحالی که اصل سی ام قانون اساسی این را می گوید که مردم باید آموزش وپرورش رایگان داشته باشند این کارشناس آموزش وپرورش اعلام کرد: متأسفانه یک قانون غلط در در خصوص مدارس غیردولتی وجود دارد و آن ماده سیزده قانون تأسیس مدارس غیردولتی است که می گوید صندوق مدارس غیردولتی که از آموزش و پرورش و دولت بودجه دریافت می نماید یک نهاد عمومی غیردولتی است و هیچ ارگان نظارتی نمی تواند بر آن نظارت داشته باشد و متأسفانه این اشتباه را در صندوق ذخیره فرهنگیان نیز رخ داد

سحرخیز گفت: در این دولت بیشترین حملات را به سند تحول انجام دادند سندی که باید هر پنج سال مورد بازبینی قرار می گرفت

وی ادامه داد: ما اکنون با یک ابر چالش مواجهیم و آن کمبود نیروی انسانی است که تا سال هزار و چهارصد و شش، دویست و هفتاد و هشت هزار معلم بازنشسته می شوند درحالی که ما اکنون به گفته وزیر آموزش وپرورش کنونی صد و نود و هفت هزار معلم کمبود داریم

وی ادامه داد وزیر آموزش وپرورش به رییس جمهور می گوید که آموزش وپرورش خیلی گران است و ما معلم زیادی داریم، نمی گردد که هفتاد هزار معلم بازنشسته شوند، ولی ده هزار معلم جذب شوند ما تا سال هزار و چهارصد و سه افزایش دانش آموز در مقطع ابتدایی داریم و در حال حاضر ما هفته ای میلیون ها ساعت برای کمبود معلم ساعات را به معلمان حق التدریس می دهیم که بی کیفیت می باشند

وی ادامه داد متأسفانه این دولت یک بدعت بد در آموزش وپرورش گذاشت و آن بحث معلم سی ساعت بود و این سنت را پایه ریزی کردند که شش ساعت به ساعت کار معلمان اضافه نمایند و، چون معلمان هیچ اعتراضی نکردند و بعد ها خواهند گفت که معلمان باید سی و شش ساعت هم کار نمایند معلمی که سی ساعت کار می نماید قطعا نمی تواند کیفیت آموزشی درستی داشته باشد و به تدریج وظیفه معلمان به سی ساعت خواهد رسید

وی ادامه داد: در وزارت علوم با یک نامه نگاری و در مدت خیلی کم حقوق اعضای هیئت علمی متناسب سازی شد، ولی متأسفانه این امر در آموزش وپرورش تحقق پیدا نکرد وزارت بهداشت و وزارت علوم توانستند کاری انجام بدهند که باعث حفظ شأن پرسنل شان گردد، ولی معلمان ما الان هشت سال است که در انتظار اجرای نظام رتبه بندی هستند و متأسفانه آن چیز یا که اکنون دولت به عنوان نظام رتبه بندی ارائه نموده است هیچ شباهتی با نظام رتبه بندی واقعی ندارد نظام رتبه بندی اگر اجرا گردد علاوه بر مشکل معیشت، فضای رقابتی سالمی را در بین معلمان ایجاد خواهد نمود

دکتر سحرخیز گفت: یکی از مواردی که ما باید از بخش خصوصی یاری بگیریم آموزش در بخش فنی و حرفه ای است این بخش در سند تحول نیز مورد تاکید قرار گرفته است و همچنین باید دانش آموزان رشته های نظری هم حداقل یک شاخه فنی حرفه ای را یاد بگیرند، ولی متأسفانه صندلی فنی وحرفه ای در کشور ما تقلیل پیدا نموده است

در زمانی که ما در وزارت آموزش وپرورش فعالیت می کردیم دوازده هزار نفر هنرآموز که حداقل مدرک لیسانس داشتند را جذب نموده ایم و تعداد هنرستان های مان از چهار هزار هنرستان به قریب شش هزار هنرستان رسید دکتر سحرخیز اعلام کرد دولت بعدی باید ابتدا حد و قواره آموزش وپرورش را ارتقا دهد و وزیر آموزش وپرورش باید هم طراز با معاون اول رییس جمهور باشد و باید با توجه به ماده شصت و سه قانون برنامه ششم توسعه راه استخدام های فله ای را در آموزش وپرورش بگیریم و دانشگاه فرهنگیان را تثبیت کنیم و باید حقوق معلمان حداقل به هشتاد درصد حقوق اعضای هیئت علمی دانشگاه ها برسد و کتاب های درسی که حجم آن زیاد است و برنامه های درسی پراکنده باید اصلاح گردد و کسانی که مسئولین و مدیران آموزش و پرورش می شوند خودشان نباید مدرسه غیردولتی داشته باشند و مدیران آموزش و پرورش نیز حق ندارند بچه هایشان را در مدارس غیردولتی ثبت نام نمایند و باید بچه هایشان در مدارس دولتی در کنار سایر فرزندان این کشور درس بخوانند و همچنین مدارس دولتی را باید تقویت کنیم